quinta-feira, 28 de março de 2019

Oportunidade de treinamento na Fundação Joaquim Nabuco (FUNDAJ)

O Laboratório de Pesquisa, Conservação e Restauração de Documentos e Obras de Arte (Laborarte) da Fundação Joaquim Nabuco (FUNDAJ), lançou no dia 18/3, edital para um novo Treinamento Noções de Preservação de Acervos em Papel

O treinamento engloba um ciclo de cursos que ensina conservação, desinfestação, higienização e acondicionamento de documentos com suporte em papel. 

O treinamento é voltado para servidores vinculados a instituições públicas e estudantes universitários dos cursos de Arquivologia, Museologia, Biblioteconomia, Arqueologia e História, a partir do 5º período. 

Período de inscrições: 25 de março a 15 de abril de 2019.

Edital: https://www.fundaj.gov.br/images/stories/imprensa/EDITAL_TREINAMENTO_PRESERVACAO_PAPEL_LABORARTE.pdf

quarta-feira, 27 de março de 2019

Inclusão da data de nascimento ou adoção de filhos no Currículo Lattes

A proposta foi motivada por demanda apresentada por um grupo de cientistas reunidas no Projeto Parent in Science
A data de nascimento e de adoção de filhos passará a fazer parte das informações que poderão ser colocadas no Currículo Lattes, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). A iniciativa foi aprovada pela Diretoria Executiva da agência no último dia 19 de março.
Essa informação será de preenchimento facultativo, no campo de Dados Pessoais, tanto para homens quanto para mulheres, e não será exibida nas consultas públicas dos currículos, podendo, no entanto, subsidiar o levantamento de dados e a realização de estudos sobre o impacto da maternidade e da paternidade na carreira científica.
A proposta foi motivada por demanda apresentada por um grupo de cientistas reunidas no Projeto Parent in Science, que sensibilizou a Diretora de Engenharias, Ciências Exatas, Humanas e Sociais do CNPq, Profa. Adriana Tonini, que encaminhou a proposta à Diretoria Executiva neste mês.
Para Adriana Tonini, “trata-se de um avanço importante, que permitirá conhecer, de maneira abrangente, dados sobre o impacto do nascimento ou adoção de filhos na produtividade e na carreira de mães e pais cientistas. Como o Currículo Lattes é uma base de dados largamente utilizada, as informações poderão servir de subsídio para diagnósticos, avaliações e outras iniciativas sobre a temática”.
Com a aprovação, a proposta seguirá fluxo de desenvolvimento e implementação, devendo estar disponível para preenchimento no Currículo Lattes nos próximos meses.
O fomento a ações de promoção da equidade entre homens e mulheres na ciência e tecnologia é uma das principais exigências mundiais da área. No caso brasileiro, iniciativas nesse sentido são particularmente importantes, pois há um cenário em que, apesar do número crescente de mulheres que recebem bolsas de formação, elas ainda são minoria em algumas áreas do conhecimento (nas ciências exatas, engenharias e computação) e em algumas bolsas de maior prestígio (como a Bolsa de Produtividade em Pesquisa). Parte da discussão sobre implementação de políticas para fomento à participação de mulheres na C&T é dirigida à atração de mulheres para a área; outra parte também importante é a mudança de determinados mecanismos de exclusão ou estagnação na carreira científica.
O CNPq tem sido pioneiro na discussão e enfrentamento do tema. O Programa Mulher e Ciência, criado em 2005, foi o vetor de uma série de iniciativas que promovem um ambiente mais equânime no campo da ciência, da tecnologia e da inovação, com destaque para a aprovação da prorrogação de bolsas – por um período de 4 ou 12 meses, a depender da modalidade da bolsa – em caso de parto ou adoção.